根据《教育部高等教育司2018年工作要点》（教高司函〔2018〕12号）精神，教育部实施一流课程建设“双万计划”的要求，以及《中北大学一流本科教育课程质量通用标准》的要求，为提高学院教师参与教学研究改革创新的积极性，本学期学院将继续开展院级课程评估工作，促使大家撰写课程品质报告。本次课程品质报告评比事宜通知如下：

一、师德师风要求

参赛教师须遵守师德规范，严于律己、为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

二、评估范围

参评课程必须是列入学校培养方案中必修课程，本次评估针对理论教学课程（或课群）、实验课程和课程设计。

曾参加过校级评估，但未通过的课程，自上次参评以来应该至少有一轮及以上的教学实践，有数据（证据）表明整改效果良好，可以再次申请参评。

参加校级课程评估获得“通过”的课程，经整改提升取得明显成效者，可申请优秀评估。

首次参加校级评估，但符合或达到《中北大学一流本科教育课程质量通用标准》基本要求的课程，可直接申报优秀评估。

三、评估标准

评估依据标准为《中北大学本科教育课程质量通用标准》。

参加优秀评估的课程执行《中北大学一流本科教育课程质量通用标准》。

四、相关要求

1. 各参评课程应对照《中北大学本科教育课程质量通用标准》的各项要求，开展扎实有效的自评自建，对课程质量进行全面准确的总结反思，参照《中北大学课程品质报告撰写指导书（2019版）》，撰写课程品质报告，准确反映课程的实际状态及符合（或达到）标准的情况。

2. 参加优秀评估的课程应依据《中北大学一流本科教育课程质量通用标准》的各项要求，从背景信息、课程目标、教学内容及资源、教学设计及运行、达成评价及效果、建设与发展、存在的主要问题及改进措施等方面撰写课程品质报告并提供必要的附件材料。

3. 各参评理论教学课程的品质报告请在9月9日下午下班之前提交到学院教学科。

4.各参评实验课程和课程设计的品质报告请在9月29日下午下班之前提交到学院教学科。

五、评审

学院组织评审组对提交的课程品质报告进行评选，综合所有评委成绩进行综合排序。

六、评奖

本次竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，所有参赛教师都可获得参与奖。奖品由院工会组织发放！ 

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           2021.9.6