为持续推进课程建设，追求良好教学氛围，激发教师的教学热情和创新精神，推动全院教学质量的整体提升，根据学校整体要求，现就2024年本科教育课程评估工作安排如下：

一、指导思想

坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；以课程评估为手段，促进课程建设，突出内涵建设；进一步深化教学改革，提高教育教学质量。

二、评估对象

本科专业培养计划所列的全部理论课程，包括课内有实验或实践环节以及配套有实验或实践环节的课程。

三、评估标准

以《中北大学本科教育课程质量通用标准》(校教[2017]31号)为评估标准，包含有7个指标，涵盖20个要点。

参加“优秀”评估的课程按《中北大学一流本科课程质量通用标准》(校教[2020]13号)执行。

四、评估要求

各专业本年度开设课程的10%须申请参加评估工作，其中通过率应不低于50%，优秀率不高于10%。

五、评估流程

1.课程组依据《中北大学本科教育课程质量通用标准》对课程进行自建自评，在课程建设的基础上撰写课程品质报告，准备相应的支撑材料向学院申请评估。本次应参加评估的课程清单见附件1。

2.2025年2月20日前各参评课程组向学院递交评估课程并提交支撑材料。学院组织专家对照《中北大学本科教育课程质量通用标准》对申请评估的课程出具评估报告，并指出课程尚存的问题及进一步的改进意见。

3.学院评估，撰写课程评估总结，汇总评估结果，2025年2月28日前向学校推荐参与校级课程评估的课程。

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2024年12月18日